Flores, F. A., & Ortiz, M. C. (2021). El modelo tpack en la praxis docente en una universidad Argentina. Conocimientos y prácticas docentes en torno al conocimiento didáctico-tecnológico del contenido (CDTC) en aulas universitarias. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Flores, Fernando A., y Margarita C. Ortiz. El Modelo Tpack En La Praxis Docente En Una Universidad Argentina. Conocimientos Y Prácticas Docentes En Torno Al Conocimiento Didáctico-tecnológico Del Contenido (CDTC) En Aulas Universitarias. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2021.
Cita MLA (8a ed.)Flores, Fernando A., y Margarita C. Ortiz. El Modelo Tpack En La Praxis Docente En Una Universidad Argentina. Conocimientos Y Prácticas Docentes En Torno Al Conocimiento Didáctico-tecnológico Del Contenido (CDTC) En Aulas Universitarias. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2021.