Análisis lingüisticos de las intervenciones del fonoaudiólogo en las interacciones dialógicas con niños que presentan trastornos del lenguaje

Estudio Descriptivo Exploratorio Cuali-Cuantitativo

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Isaias, Ana Clara
Otros Autores: Bardone, Liliana
Formato: bachelorThesis Tésis de Grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. 2021
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/20279
http://hdl.handle.net/2133/20279
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Descripción
Sumario:Estudio Descriptivo Exploratorio Cuali-Cuantitativo