"La seguridad de no estar solo: el rol del amigo-par en la adolescencia actual"
En el presente ensayo se aborda la función que tiene el amigo-par en la adolescencia, considerándolo como fundamental para el desarrollo subjetivo de los adolescentes. Se utiliza el concepto amigo-par haciendo referencia a aquella persona con la cual el adolescente desarrolla una relación amistosa,...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis Tésis de Grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/19997 http://hdl.handle.net/2133/19997 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el presente ensayo se aborda la función que tiene el amigo-par en la adolescencia, considerándolo como fundamental para el desarrollo subjetivo de los adolescentes. Se utiliza el concepto amigo-par haciendo referencia a aquella persona con la cual el adolescente desarrolla una relación amistosa, con quien comparte ciertos ámbitos e intereses, y que tiene una edad similar, es decir, también es un adolescente.
Se indaga sobre el principal interrogante a partir de variadas perspectivas, siguiendo principalmente la línea del Psicoanálisis, teniendo en cuenta aspectos propios del contexto actual, signado por la instantaneidad.
Reflexionando sobre cuál sería el rol del amigo-par para los adolescentes, se llegó a la conclusión de que tiene la función de facilitar el paso de la endogamia a la exogamia, ofreciendo un lugar seguro, y encarnando la figura de un no-extraño frente a este ámbito nuevo. Tiene una función importante en la conformación de los nuevos ideales, provee de retribución simbólica y de valoración.
El amigo-par genera la posibilidad de la creación de un universo propio en el cual abordar cuestiones que no se comparten en el ámbito familiar, permitiendo así obtener un sentido de comunidad y un sentimiento de pertenencia. Permite diferenciarse de los adultos, y también de los niños, ofreciendo un espacio en el cual se resignifican los ideales y conceptos traídos desde el ámbito familiar. |
|---|