Inclusión educativa y discapacidad : la intervención del profesional de Trabajo Social
La presente tesina tiene por objeto conocer el proceso de inclusión educativa de los/as niños, niñas y adolescentes con discapacidad en la Escolaridad Común que concurren a Instituciones Educativas de Salto, Provincia de Buenos Aires. Se intentará además, analizar el lugar de los/as Trabajadores/...
Guardado en:
| Autor principal: | Gutierrez, Antonela Ivon |
|---|---|
| Otros Autores: | Bovino, Betina |
| Formato: | bachelorThesis Tésis de Grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/18872 http://hdl.handle.net/2133/18872 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
¿Familias “dis”-capacitadas? Intervención Profesional en Trabajo Social con Familias que poseen un miembro con discapacidad
por: Preisach, Aldana
Publicado: (2025) -
Discapacidad, vínculos familiares e institucionalización
por: Sánchez, Daiana Ayelén
Publicado: (2022) -
Pensar la intervención profesional del Trabajo Social con perspectiva de género
por: Daraya, Valeria, et al.
Publicado: (2016) -
El trabajo social en diferentes campos de intervención profesional
por: Rozas Pagaza, Margarita, et al.
Publicado: (2016) -
Sistematización de la intervención del Trabajo Social en el campo de la Salud-Discapacidad, realizada durante la práctica institucional supervisada
por: Alloggia Ciancio, María Julia, et al.