La legislación del subsistema educativo privado : el caso de la Provincia de Santa Fe, Argentina
Las políticas educativas planteadas en la República Argentina, desde su organización junto a la conformación del Estado Nacional, durante el siglo XIX, dispusieron un sistema educativo mixto conformado por el sector público y el sector privado. Cabe destacar que el Estado cumplió un rol principal, a...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/16838 http://hdl.handle.net/2133/16838 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Las políticas educativas planteadas en la República Argentina, desde su organización junto a la conformación del Estado Nacional, durante el siglo XIX, dispusieron un sistema educativo mixto conformado por el sector público y el sector privado. Cabe destacar que el Estado cumplió un rol principal, a partir de la definitiva organización del sistema educativo, no sin antes dar un duro debate sobre el derecho a enseñar con la Iglesia Católica. Dicho debate nunca salvado sino inconcluso, pesó en las políticas educativas posteriores e influyó de manera explícita o implícita en las definiciones o apoyos de dicha institución eclesiástica a los distintos gobiernos constitucionales o de facto que se sucedieron en nuestra historia política hasta la fecha. |
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