Notas serenas. Las hermanas Cossettini y la enseñanza de la música en su experiencia educativa en Rosario, Argentina
Este artículo apunta a demostrar la singularidad y trascendencia del caso de la Escuela Experimental Gabriel Carrasco, de Rosario, Argentina, con relación a la enseñanza y difusión musical propiciada por las hermanas Cossettini en dicha institución entre 1935-1950. Para destacar la peculiaridad de e...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | article artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Sociedad Mexicana de Historia de la Educación
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/16445 http://hdl.handle.net/2133/16445 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este artículo apunta a demostrar la singularidad y trascendencia del caso de la Escuela Experimental Gabriel Carrasco, de Rosario, Argentina, con relación a la enseñanza y difusión musical propiciada por las hermanas Cossettini en dicha institución entre 1935-1950. Para destacar la peculiaridad de esta experiencia, aun dentro del propio escolanovismo vernáculo, esta investigación está centrada en dos grandes temas: la gran preocupación de las hermanas Cossettini por incorporar la música como elemento central de su propuesta curricular a través de sus Conciertos fonoeléctricos y las Misiones Culturales (Coro de Pájaros), y el diálogo internacional con referentes del mundo de la educación musical para transformar la enseñanza, y difundir e intercambiar resultados. |
|---|