Proyecto educativo de Jornada Ampliada : nuevos desafíos para la formación docente en los profesorados de lenguas extranjeras de nivel primario
En el contexto de un mundo cada vez más intercomunicado y globalizado, nos proponemos incentivar la formación de sujetos tolerantes, abiertos y respetuosos de las diferentes realidades culturales y lingüísticas que conviven en nuestro país, a partir del abordaje de problemáticas que afectan nuestra...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | article artículo acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Instituto de Educación Superior Nº 28 Olga Cossettini
2019
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/16328 http://hdl.handle.net/2133/16328 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el contexto de un mundo cada vez más intercomunicado y globalizado, nos proponemos incentivar la formación de sujetos tolerantes, abiertos y respetuosos de las diferentes realidades culturales y lingüísticas que conviven en nuestro país, a partir del abordaje de problemáticas que afectan nuestra realidad. Actualmente, en el mundo se generan casi 5 millones de toneladas de basura por día. La concientización de la basura que generamos, así como el conocimiento de los procesos de reciclaje y la reutilización no convencional de los residuos posibilitará a través de la jornada extendida la creación de espacios de sensibilización, reflexión, conocimiento y valoración de las diversas manifestaciones socioculturales de esta problemática. Creemos que desde el aprendizaje de las lenguas extranjeras y las culturas que éstas representan, la realización linguística de estos espacios permitirá una reflexión crítica y respetuosa hacia realidades diferentes y sus diversas formas de expresión. |
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