La presencia : un acercamiento a las prácticas de acompañamientos personalizados y trabajo social
Para la elaboración de este trabajo, mi interés está centrado en el campo de la infancia, particularmente en las características que presenta la práctica del acompañamiento personalizado del Programa de Acompañantes Personalizados, de la Dirección Provincial de Promoción de los Derechos de la Niñ...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis Tésis de Grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/15720 http://hdl.handle.net/2133/15720 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Para la elaboración de este trabajo, mi interés está centrado en el campo de la
infancia, particularmente en las características que presenta la práctica del acompañamiento
personalizado del Programa de Acompañantes Personalizados, de la Dirección Provincial
de Promoción de los Derechos de la Niñez Adolescencia y Familia. (DPPNADF).
Comprender la infancia como una categoría social, implica pensarla como una
construcción social, que se caracteriza por su dinamismo y potencial de transformación. Por
lo cual la infancia como hoy es entendida, requiere ser leída contemplando las
características socio- históricas que presenta.
El aporte de este trabajo pretende impulsar un proceso reflexivo que permita
recuperar las prácticas del acompañamiento personalizado. Disputar sentidos de la propia
experiencia laboral como también la de otrxs integrantes del Programa, para poder así,
develar, si es que existen, las tensiones que se ponen en juego con la formación del Trabajo
Social. Y, además, visibilizar las características particulares que presenta la práctica de
acompañamiento personalizado. |
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