Políticas públicas para la educación secundaria entre la obligatoriedad y la inclusión.
La educación secundaria resuena como uno de los nudos problemáticos del sistema educativo argentino y también de la región. Con una impronta eminentemente elitista de carácter enciclopédico, su desarrollo y expansión a través del tiempo, llegan a hoy a dislocar su propia marca de origen. Así, la...
Guardado en:
| Autor principal: | Carlachiani, Camila |
|---|---|
| Formato: | article artículo publishedVersion Material Didáctico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad do Estado do Rio de Janeiro
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/14830 http://hdl.handle.net/2133/14830 |
| Aporte de: |
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