Argiroffo, Beatriz y Scalona, Elvira (comp.) (2016) Educación Sexual integral y enseñanza de las Ciencias Sociales. Enfoques, sujetos y objetos para su abordaje en la escuela secundaria

Este libro reúne las experiencias de un grupo de docentes comprometidas con la implementación de la Educación Sexual integral (ESI) en la práctica docente de las Ciencias Sociales. El volumen compila las experiencias de años de trabajo en la temática y da cuenta de su compromiso por sistematizar y c...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sarlinga, Mariela
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro de Estudios Sobre Diversidad Cultural 2019
Materias:
Educación Sexual Integral
Práctica docente
Ciencias Sociales
Perspectiva de género
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/14675
http://hdl.handle.net/2133/14675
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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