Póster: Acciones públicas colaborativas.
EL SIGUIENTE TRABAJO FORMA PARTE DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL MARCO DEL PID EN “ARQUITECTURA, DDHH Y MEMORIA. PRÁCTICAS COLABORATIVAS EN EL ESPACIO PÚBLICO EN ARGENTINA EN RELACIÓN A LA VIOLACIÓN A LOS DDHH POR PARTE DEL ESTADO (2001-2016)”, EN RELACIÓN A LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS:...
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| Formato: | conferenceObject documento de conferencia acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/13948 http://hdl.handle.net/2133/13948 |
| Aporte de: |
| Sumario: | EL SIGUIENTE TRABAJO FORMA PARTE DE LAS
ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL MARCO DEL PID EN
“ARQUITECTURA, DDHH Y MEMORIA. PRÁCTICAS
COLABORATIVAS EN EL ESPACIO PÚBLICO EN ARGENTINA
EN RELACIÓN A LA VIOLACIÓN A LOS DDHH POR PARTE DEL
ESTADO (2001-2016)”,
EN RELACIÓN A LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1- DESARROLLAR ESTRATEGIAS PROYECTUALES PARTICIPATIVAS
DE INTERVENCIÓN CON DISTINTOS GRADOS DE EFIMERIDAD, DE
MANERA ORIGINAL Y CREATIVA A PARTIR DEL TRABAJO
COLECTIVO.
2- GENERAR UN ESPACIO DE CAPACITACIÓN, INTEGRANDO EL
HACER, EL SENTIR Y EL PENSAR, EN EL CUAL SE DESARROLLAN
PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN Y APROPIACIÓN DEL
CONOCIMIENTO, TANTO PARA LA COMUNIDAD COMO PARA LAS Y
LOS INVESTIGADORES PARTICIPANTES, EN EL SENTIDO DE
POSIBILITAR EL TRÁNSITO DEL SABER DE SENTIDO COMÚN AL
SABER CIENTÍFICO.
3- EVALUAR LA CAPACIDAD DE DIFERENTES EXPERIENCIAS DE
ACCIONES COLABORATIVAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE
MEMORIALES PARA APORTAR A LA TRANSFORMACIÓN DE LA
MEMORIA;
4- EVALUAR LAS POTENCIALIDADES Y DEBILIDADES DE LOS
DISEÑOS PARTICIPATIVOS EN ESTOS ÁMBITOS.
SE RECONSTRUYEN DOS EXPERIENCIAS, UNA EFÍMERA Y
OTRA PERMANENTE: R40, RESISTENCIAS A 40 AÑOS DEL
GOLPE Y ESPACIO MURAL ABUELAS DE PLAZA DE MAYO. SE
INSCRIBE EN EL MARCO DE UNA PROPUESTA ACADÉMICA
QUE ATRAVIESA LOS LÍMITES DE LAS PURAS
ELUCUBRACIONES ABSTRACTAS PARA VOLCAR LAS
REFLEXIONES Y EL HACER A PARTIR DE PRÁCTICAS
COLABORATIVAS EN EL ESPACIO PÚBLICO DE NUESTRA
CIUDAD. PARTICIPAN DOCENTES, ESTUDIANTES,
COLECTIVOS DE ARTISTAS, ACTIVISTAS Y TRANSEÚNTES.
ADVIRTIENDO QUE EL CONOCIMIENTO AÚN SE CONSTRUYE
CASI DE FORMA EXCLUSIVA DE ARRIBA HACIA ABAJO EN
UN PROCESO UNIDIRECCIONAL, ES DECIR A MODO DE
TRANSFERENCIA, NOS PROPONEMOS ATENDER AL ALTO
POTENCIAL DE SABERES QUE SE ENCUENTRA CONTENIDO
EN ACTORES Y EXPERIENCIAS SOCIALES. ES POR ESO QUE
LA CONSTRUCCIÓN DE LOS MATERIALES PARA ESTE
PROYECTO INVOLUCRA DIVERSAS INSTANCIAS DE
APROXIMACIÓN A LA PROBLEMÁTICA QUE INCLUYEN LA
EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO CON ORGANIZACIONES DE
DD.HH. Y MOVIMIENTOS SOCIALES. |
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