Pintura, convivencia y aprendizajes. Proyecto de participación de estudiantes con discapacidad intelectual de la Escuela Especial DINAD en la cátedra de Pintura I.

En este trabajo desarrollo la experiencia de participación de estudiantes de la Escuela Especial DINAD - institución en la cual me desempeño como docente de Plástica- en la cátedra de Pintura I, experiencia que venimos desarrollando desde el año 2012, en las que también participaron y participan otr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Scelfo, Constanza
Formato: other Producción en Extensión acceptedVersion Material Didáctico
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Arte
Convivencia
Extensión
Pintura
Discapacidad
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/13537
http://hdl.handle.net/2133/13537
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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