Las gráficas y el lenguaje variacional. Una visión social del discurso matemático escolar y el discurso informativo.

El presente artículo se inscribe dentro del campo de Educación Matemática y enfoca su atención en el estudio de las gráficas en el contexto de la difusión social del conocimiento matemático asociado a la matemática de las variables. Las graficas tienen presencia no sólo dentro de la escuela, el ciu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flores, Crisólogo Dolores
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario 2018
Materias:
Gráficas
Variación
Discurso matemático
Discurso informativo
Graphs
Variation
Mathematical speech
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/12682
http://hdl.handle.net/2133/12682
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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