La función y el rol del Acompañante Juvenil. Estudio de caso: análisis y reflexiones acerca de su razón de ser en el Instituto de Recuperación del Adolescente de Rosario
La producción de la tesina se organiza a través de apartados teóricos reflexivos hilvanados en un tratamiento que va de lo general a lo particular, sobre un esquema interpretativo del campo en cuestión. En este encuadre se implica una lectura contextualizada (historizada) de la función social de...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis Tésis de Grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/12240 http://hdl.handle.net/2133/12240 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La producción de la tesina se organiza a través de apartados
teóricos reflexivos hilvanados en un tratamiento que va de lo general a lo particular, sobre un
esquema interpretativo del campo en cuestión. En este encuadre se implica una lectura
contextualizada (historizada)
de la función social del Instituto de Recuperación del
Adolescente Rosarino (IRAR), entendiéndolo como dispositivo de modalidad cerrada en el
actual régimen de Responsabilidad Penal Juvenil de la Provincia de Santa Fe. El análisis
focaliza la mirada en la figura del ―Acompañante Juvenil‖ que viene a re editar con una
propuesta superadora la vieja función de los primeros ―operadores civiles‖ que supo incluir la
institución en su etapa fundacional y que luego fueran sustituidos por el servicio
penitenciario |
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