La construcción de la identidad docente a partir del relato de autobiografías escolares.

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Este trabajo surge a partir de interrogantes, inquietudes, necesidades de docentes de diferentes niveles acerca de la problemática de la identidad en estos tiempos. Esto motivó la realización de una experiencia de capacitación con docentes en servicio. Los mismos fueron elaborando sus propios relato...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Benítez, Isabel del Carmen, Lucero, Carlos Alberto
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación 2018
Materias:
Identidad Docente
Autobiografía Escolar
Narrativa
Vínculo Pedagógico
Teacher Identity
Autobiography School
Narrative
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/12053
http://hdl.handle.net/2133/12053
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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