Disputas en torno al trabajo juvenil y a la formación para el trabajo en los orígenes del peronismo.
En este artículo analizamos la ley de trabajo de mujeres y menores de 1924 y sus consecuencias en materia educativa. Estudiamos las presiones empresariales por la modificación de dicha ley, en especial por la eliminación de las restricciones al empleo de menores. Por otra parte, analizamos la def...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | article artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/11989 http://hdl.handle.net/2133/11989 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este artículo analizamos la ley de trabajo de mujeres y menores de 1924 y sus
consecuencias en materia educativa. Estudiamos las presiones empresariales por la
modificación de dicha ley, en especial por la eliminación de las restricciones al empleo
de menores. Por otra parte, analizamos la defensa sindical de dicha ley y las demandas
obreras por una formación laboral de los jóvenes trabajadores. Intentamos ver cómo
la disputa en torno a los límites a la explotación derivó en una discusión más general
en torno a quién le incumbía el derecho de educar a las generaciones obreras.
Analizamos el conflicto a través de los reclamos de la Unión Industrial Argentina
y las centrales obreras y focalizamos el caso de la industria del calzado donde el
enfrentamiento por la regulación del trabajo de menores y su formación fue especialmente
agudo. |
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