Antropología y políticas educativas interculturales (notas sobre nuestro quehacer en contextos de desigualdad social)

Este trabajo deriva de una línea de investigación y de coparticipación que desarrollo desde hace varios años alrededor de procesos socioeducativos en contextos de pobreza urbana en los que ponen en juego determinados “particularismos” socioculturales. Tomaré como pretexto algunas problemáticas teóri...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Achilli, Elena Libia
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro de Estudios Sobre Diversidad Cultural 2018
Materias:
Políticas educativas
Procesos socioeducativos
Pobreza urbana
Educational policies
Socioeducational process
Urban poverty
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/11932
http://hdl.handle.net/2133/11932
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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