Argiroffo, Beatriz y Scalona, Elvira (compiladoras) (2016) Educación Sexual Integral y enseñanza de las Ciencias Sociales. Enfoques, sujetos y objetos para el abordaje en la escuela secundaria, AMSAFE-COAD, Rosario, 176pp

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“Educación Sexual Integral y enseñanza de las Ciencias Sociales” fue escrito por nueve mujeres, a diez años de la sanción del Programa Nacional de Educación Sexual Integral (en adelante ESI). Pese al período que divide un acontecimiento de otro, este libro propone un abordaje teórico-metodológico...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pellegrini, Micaela
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudios Interdisciplinarios sobre las Mujeres. Maestría "Poder y Sociedad desde la Problemática de Género". Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario 2018
Materias:
Ciencias Sociales
Programa Nacional de Educación Sexual Integral
Enseñanza
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/11816
http://hdl.handle.net/2133/11816
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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