Las preguntas del docente en la interacción didáctica.

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El presente artículo está basado en una investigación de tipo cualitativa cuyo tema principal es “las interacciones discursivas en el aula universitaria”. En dicha investigación la pregunta central es por “el uso que hacen los docentes de la interrogación en la clase universitaria”. Caracterizar...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Serafini, Rosana Alejandra
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación 2018
Materias:
Interacción
Didáctica
Discurso
Interrogación
Clase
Interaction
Didactics
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/11732
http://hdl.handle.net/2133/11732
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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