Los saberes docentes en la mira: una aproximación polifónica

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Preguntarse acerca de lo que maestros y profesores tienen que saber para poder enseñar hoy, adquiere sentido en el marco de las transformaciones que atraviesan los sistemas educativos y el oficio docente. Este trabajo intenta brindar algunas respuestas a partir de los resultados obtenidos en una ser...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alliaud, Andrea, Vezub, Lea
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación 2018
Materias:
Formación docente
Saberes docentes
Experiencia
Oficio
Teaching training
Teaching knowledge
Experience
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/11714
http://hdl.handle.net/2133/11714
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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