Centurión, S. W., & Hauff, H. (2018). Las posibilidades didácticas de las minificciones en la escuela secundaria, a partir del análisis de las representaciones sociales de los profesores de Lengua y Literatura. Una aproximación a las experiencias docentes de dos escuelas secundarias de Formosa.
Cita Chicago Style (17a ed.)Centurión, Sandro Walter, y Humberto Hauff. Las Posibilidades Didácticas De Las Minificciones En La Escuela Secundaria, a Partir Del Análisis De Las Representaciones Sociales De Los Profesores De Lengua Y Literatura. Una Aproximación a Las Experiencias Docentes De Dos Escuelas Secundarias De Formosa. 2018.
Cita MLA (8a ed.)Centurión, Sandro Walter, y Humberto Hauff. Las Posibilidades Didácticas De Las Minificciones En La Escuela Secundaria, a Partir Del Análisis De Las Representaciones Sociales De Los Profesores De Lengua Y Literatura. Una Aproximación a Las Experiencias Docentes De Dos Escuelas Secundarias De Formosa. 2018.