Holoveski, V. M., & Formento, C. L. (2018). Logros y dificultades en la comprensión lectora de cuentos tradicionales en el aula de inglés como lengua extranjera.
Cita Chicago Style (17a ed.)Holoveski, Viviana Marilin, y Carmen Lucía Formento. Logros Y Dificultades En La Comprensión Lectora De Cuentos Tradicionales En El Aula De Inglés Como Lengua Extranjera. 2018.
Cita MLA (8a ed.)Holoveski, Viviana Marilin, y Carmen Lucía Formento. Logros Y Dificultades En La Comprensión Lectora De Cuentos Tradicionales En El Aula De Inglés Como Lengua Extranjera. 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.