Juegos y juguetes no sexistas en los espacios de cuidados
El objetivo principal de este trabajo investigativo es reflexionar sobre las implicancias de los juegos y juguetes tradicionales respecto del aprendizaje de lo femenino y masculino en los espacios de cuidado. Para ello desarrollamos qué es el cuidado, quiénes cuidan y qué instituciones, actores y...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis Tésis de Grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/11318 http://hdl.handle.net/2133/11318 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El objetivo principal de este trabajo investigativo es reflexionar sobre las implicancias de
los juegos y juguetes tradicionales respecto del aprendizaje de lo femenino y masculino en los
espacios de cuidado. Para ello desarrollamos qué es el cuidado, quiénes cuidan y qué
instituciones, actores y actrices forman parte de la organización social y política del cuidado.
Seguidamente comprendemos qué es el proceso de socialización de género y qué lugar tienen
los juegos y juguetes en el mismo. Por último recuperamos aportes teóricos de juegos y
juguetes no sexistas que nos habilitan a reflexionar sobre las potencialidades interventivas del
Trabajo Social. |
|---|