Fernanda Beigel y Fabiana Bekerman (coordinadoras) (2019). Culturas evaluativas. Impactos y dilemas del Programa de Incentivos a Docentes – Investigadores en Argentina (1993 – 2018). CABA: CLACSO; Buenos Aires: CECIC ; Buenos Aires: IEC – CONADU.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garro Scalvini, Cecilia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos 2021
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/estudiosocontemp/article/view/3719
Aporte de:
Estudios Sociales Contemporáneos de Universidad Nacional de Cuyo

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