Le role du lexique dans l'aprrentissage de l'oral scientifique-académique a l'université

Ce travail présentera les fondements didactiques d’une méthodologie d’enseignement-apprentissage de l’oral scientifique-académique destinée à des étudiants universitaires suivant diverses filières. Elle s’adapte au contexte d’internationalisation des universités argentines et aux réglementations de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Acuña, Teresa A., Lestani, Susana A.
Formato: documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado:
Materias:
Francés
Français
Comunicación oral
Communication orale
Métodos de enseñanza
Méthodes d'enseignement
Didáctica
Didactique
Psicolingüística
Psycholinguistique
Ciencias sociales y humanas
Sciences sociales et humaines
Ciencias naturales
Sciences naturelles
Adquisición del lenguage
Acquisition de la langue
Langage scientifique et technique
Lenguaje técnico
Lexique transdisciplinaire
Communication orale scientifique-académique
Comunicación oral científico-académica
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/9154
Aporte de:
Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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