The configuration of our teaching work in pandemic times. : An experience of Participatory Action Research in the Province of Misiones

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Oudin, Alicia Mónica, Szilak, Sonia Marcela, Medeiro, Eduardo Julián, Radovic, Ariana Magalí, Ganduglia, Mirtha, Mahiquez, Ivana Alejandra
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Ciencias de la Educación 2021
Materias:
investigación acción participativa
trabajo docente
concientización
condiciones laborales
ASPO
Pesquisa ação Participativa, Trabalho Docente, Sensibilização, Condições de Trabalho, ASPO.
Participatory Action Research
Teachers' work
Awareness
Working conditions
Pesquisa-ação participativa
Trabalho docente
Sensibilização
Condições de trabalho
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/article/view/5181
Aporte de:
ENCUENTRO EDUCATIVO. Revista de investigación del Instituto de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Cuyo

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