Kaliniuk, Á. T. (2020). Promoting processes of understanding contextualized evaluative situations: An experience in the university classroom. Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Ciencias de la Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Kaliniuk, Ángela Teresa. Promoting Processes of Understanding Contextualized Evaluative Situations: An Experience in the University Classroom. Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Ciencias de la Educación, 2020.
Cita MLA (8a ed.)Kaliniuk, Ángela Teresa. Promoting Processes of Understanding Contextualized Evaluative Situations: An Experience in the University Classroom. Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Ciencias de la Educación, 2020.