Reconstruyendo las huellas del pasado reciente en los centros de educación de adultos y/o jóvenes y adultos : estudio de caso en el Gran Mza
La presente investigación estudia la línea de desigualdades sociales y educativas. Se evidencia la creciente desigualdad de las escuelas primarias según las clases sociales. En la investigación actual se propone dar cuenta de la construcción social de la oferta escolar y la conformación del ori...
Guardado en:
| Autores principales: | Romagnoli, María Cristina, Lema, Sandra |
|---|---|
| Formato: | documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/7161 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
El nuevo nexo educativo (familias- escuelas – Estado) en una sociedad desigual
por: Romagnoli, María Cristina, et al.
Publicado: (2017) -
Adultos analfabetos del distrito Las Tortugas : supuestos subyacentes de las prácticas pedagógicas en centros de adultos : informe final.
por: Sarmiento, Gabriela Carina
Publicado: (1996) -
“Viejo es el viento y sigue soplando”: el deporte en adultos y adultos mayores en el Gran La Plata
por: Carballo, Carlos Gabriel, et al.
Publicado: (2019) -
Pedagogías críticas en la educación mendocina de jóvenes y adultos/as
por: Molina, Mercedes, et al.
Publicado: (2017) -
Educación y trabajo en la vitivinicultura
: una aproximación al análisis de la relación entre la precariedad laboral y los niveles educativos de los operarios de bodega
por: Pereyra, Mariana Ayelén
Publicado: (2017)