Hacia una escuela inclusiva : un aporte desde las estrategias de la gestión

Ante un contexto signado por reformas educativas, demandas de pluralismo y atención a la diversidad, nos enfrentamos al cambio paradigmático de lo organizacional, lo que implica una revisión profunda del modo de gestión de las instituciones en los distintos niveles educativos. La escuela, inmersa en...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carletti, Graciela María
Formato: article Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Red Universitaria de Educación Especial 2014
Materias:
Educación inclusiva
Gestión educacional
Inclusión educativa
Educational management
Institutional dimensions
Participatory management
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/5540
Aporte de:
Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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