A modo de figuras de un caleidoscopio: el sujeto de la educación especial en los proyectos institucionales

El presente escrito tiene como propósito reflexionar sobre la formación del sujeto en el ámbito de la escuela especial, a partir del estudio de los mediadores explícitos en los proyectos pedagógicos didácticos que contribuyen a la formación de los alumnos, entendiendo al currículo prescripto como lo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cortese, Marhild, Ferrari, Marcela, Castro, Silvia
Formato: article Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Red Universitaria de Educación Especial 2011
Materias:
Educación especial
Río Cuarto (Córdoba, Argentina)
Sujeto
Escuela especial
Proyectos pedagógicos
Special school
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/3931
Aporte de:
Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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