La educación especial a debate
En este texto y en consonancia con propuestas similares de otros autores, se cuestiona el sentido y la utilidad de la educación especial, como ámbito de conocimiento y para la intervención educativa. En opinión de unos y otros, continuar manteniendo dicho enfoque, lejos de contribuir significativame...
Guardado en:
| Autores principales: | Echeita, Gerardo, Parrilla, Angeles, Carbonell, Francesc |
|---|---|
| Formato: | article Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Red Universitaria de Educación Especial
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/3594 |
| Aporte de: |
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