Una investigación cualitativa sobre currículo, identidad y arte

En el marco de la implementación de la Ley Federal de Educación, un desafío importante ha sido la construcción - por parte de las distintas jurisdicciones - de diseños curriculares que implementen el espíritu y los contenidos prescriptos por los CSC aprobados por el Consejo Federal de Educación, en...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Frega, Ana Lucía
Formato:	article Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño. Dirección de Investigación y Desarrollo 2003
Materias:	Rosario (Santa Fe, Argentina) Metodología Ley Federal de Educación Pedagogía Diseños curriculares Enseñanza artística Relación entre región y cultura Concepto de cultura Concepto de identidad Documentación didáctica Investigación educativa
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/176
Aporte de:	Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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