Las voces de los estudiantes con discapacidad respecto de la accesibilidad en la universidad

La línea de investigación asumida en los últimos años se centra en la enseñanza y, los dos últimos períodos en la accesibilidad académica de estudiantes con discapacidad en la UNCUYO. A partir de las voces de los profesores y de los integrantes de los Servicios de Apoyo al Estudiante (SAPOE) identif...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moreno, Adriana Nancy
Otros Autores: Rousselle, María Fernanda; Gomensoro, Andrea Enriqueta; Giaquinta, Teresita María; Giaquinta Parellada, María de las Mercedes; Vidal, Marina Daiana; Parlanti, Sonia Viviana; Capussotti Gentile, Brunella; Miranda, Agustina; Plaza, Rocio; Grzona, María Alejandra; Formica, Daniela Isabel; Quiroga Cortés, Estefanía Daiana Lourdes; Angela, Eliana Beatriz; Gomez, Katherina Evelyn; Fioravanti, Roxana Soledad; Riarte, julieta Paola; Mieras, Elisa Andrea; Abdala Grzona, Agustín César; Casal, Carla Antonella; López Coz, Carolina Estefanía; Bertola, Emmanuel Luis; Santi, Pablo Agustín; Fernandez, Valeria del Carmen; Medina, Karina Elizabeth; Pereyra, Viviana Zunilda Josefina
Formato: info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Enseñanza superior
Acceso a la educación
Personas con discapacidad
Universidad Nacional de Cuyo
Estudiante universitario
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/14269
Aporte de:
Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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