Desgranamiento en escuelas técnicas : diagnóstico y aplicación de líneas de mejora
El desgranamiento en educación es un fenómeno que reduce significativamente el número de egresados en las escuelas secundarias técnicas, siendo esto un hecho preocupante en el contexto de la política educativa. Desde hace tiempo, se han aplicado distintas medidas tratando de superar las bajas tasas...
Guardado en:
| Autor principal: | Calderón, Mónica Iris |
|---|---|
| Otros Autores: | Ceccarini, María Fernanda; Balacco, Hugo Roberto; Rosales, María Inés; González Cainzo, Nicolás; Jan Casaño, Rosan María; Zeballos, Wilson Daniel |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/14136 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Trabajo de campo: Escuelas de Enseñanza Técnica
por: Costes, Marcelo
Publicado: (1995) -
Escuelas técnicas robinsonianas
Publicado: (2004) -
La educación técnica argentina /
por: Sobrevila, Marcelo Antonio
Publicado: (1995) -
Deserción, desgranamiento, retención, repitencia /
por: Martín, Ricardo J. M.
Publicado: (1983) -
Influencia del entorno socioeconómico en la promoción de alumnos de una escuela secundaria técnica
por: Anzorena, Sofia Belén
Publicado: (2020)