Una mirada diacrónica sobre la educación femenina en la antigüedad griega y latina

El artículo esboza las principales características de la educación de la mujer desde Homero al imperio romano, analizando la incidencia de algunos factores, culturales sociales y políticos que dificultan, retardan o impulsan la instrucción, mediante la consulta de fuentes literarias, filosóficas e h...

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Autor principal:	Difabio, Elbia Haydée
Formato:	article Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre las Mujeres. 2017
Materias:	Educación de la mujer Historia de la educación Historia antigua Grecia antigua Imperio Romano Educación femenina Antigüedad grecolatina Ciudades y épocas
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/12726
Aporte de:	Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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description	El artículo esboza las principales características de la educación de la mujer desde Homero al imperio romano, analizando la incidencia de algunos factores, culturales sociales y políticos que dificultan, retardan o impulsan la instrucción, mediante la consulta de fuentes literarias, filosóficas e históricas representativas. Se hace especial hincapié en la ayuda que ejercen unas mujeres sobre otras para el perfeccionamiento educativo.
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