El conectivismo como estrategia de enseñanza-aprendizaje post constructivista

El presente trabajo tuvo como objetivo analizar el conectivismo como estrategia de enseñanza post constructivista en la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Este. La teoría constructivista se alimenta de las aportaciones de diversas corrientes psicológicas: el enfoque psicogenético pia...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Santander, Marlene
Otros Autores:	Molinas Santana, Graciela
Formato:	documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Método de enseñanza Aprendizaje en línea Enseñanza superior Investigación educativa
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/12016
Aporte de:	Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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