De Emilios y Pulgarcitas o la pregunta por lxs nuevxs como clave de los cambios de época
En la presente ponencia se establece una comparación entre dos libros cuyo contenido tiene un denominador común: son textos escritos por filósofos que se preguntan por la educación de lxs nuevxs (llámense infantes o jóvenes) en momentos donde las bases que sostienen las cultura se ven trastocadas. E...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/11769 |
| Aporte de: |
| id |
I11-R811769 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Universidad Nacional de Cuyo |
| institution_str |
I-11 |
| repository_str |
R-8 |
| collection |
Biblioteca Digital |
| language |
Español |
| orig_language_str_mv |
spa |
| topic |
Educación Investigación pedagógica Educación de la primera infancia |
| spellingShingle |
Educación Investigación pedagógica Educación de la primera infancia Caldo, Paula Benítez, Cintia De Emilios y Pulgarcitas o la pregunta por lxs nuevxs como clave de los cambios de época |
| topic_facet |
Educación Investigación pedagógica Educación de la primera infancia |
| description |
En la presente ponencia se establece una comparación entre dos libros cuyo contenido tiene un denominador común: son textos escritos por filósofos que se preguntan por la educación de lxs nuevxs (llámense infantes o jóvenes) en momentos donde las bases que sostienen las cultura se ven trastocadas. En este sentido, partimos de un supuesto que posiciona a la pedagogía como el
saber que, en los cambios de época, adquiere un perfil especulativo y viene a auxiliar al pensamiento sobre el futuro, enfatizando la figura de lxs nuevxs.
Concretamente estamos aludiendo a Emilio de Jean-Jacques Rousseau (1762) y a Pulgarcita de Michel Serres (2012). El juego comparativo se establecerá a partir de cuatro preguntas vinculadas a: la constitución de la infancia; la problemática de género; el lugar del experto y la escuela y el pensamiento colectivo. |
| format |
documento de conferencia Documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion |
| author |
Caldo, Paula Benítez, Cintia |
| author_facet |
Caldo, Paula Benítez, Cintia |
| author_sort |
Caldo, Paula |
| title |
De Emilios y Pulgarcitas o la pregunta por lxs nuevxs como clave de los cambios de época
|
| title_short |
De Emilios y Pulgarcitas o la pregunta por lxs nuevxs como clave de los cambios de época
|
| title_full |
De Emilios y Pulgarcitas o la pregunta por lxs nuevxs como clave de los cambios de época
|
| title_fullStr |
De Emilios y Pulgarcitas o la pregunta por lxs nuevxs como clave de los cambios de época
|
| title_full_unstemmed |
De Emilios y Pulgarcitas o la pregunta por lxs nuevxs como clave de los cambios de época
|
| title_sort |
de emilios y pulgarcitas o la pregunta por lxs nuevxs como clave de los cambios de época |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://bdigital.uncu.edu.ar/11769 |
| work_keys_str_mv |
AT caldopaula deemiliosypulgarcitasolapreguntaporlxsnuevxscomoclavedeloscambiosdeepoca AT benitezcintia deemiliosypulgarcitasolapreguntaporlxsnuevxscomoclavedeloscambiosdeepoca |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820402480087042 |