Cartografía edáfica interpretada : San Carlos, Mendoza (Argentina)

El objetivo del trabajo fue generar mapas y asociarlos a bases de datos digitales donde se puedan consultar, en forma automatizada y eficiente, preguntas temáticas y por localización. No importa la cartografía en sí misma, sino el análisis, la interpretación y el establecimiento de indicadores de ap...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Perez Valenzuela, Benjamín R., De Cara, Daniel E., Lipinski, Víctor M.
Formato: article Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Agrarias 2000
Materias:
San Carlos (Mendoza, Argentina)
Cartografía
Estudios de suelos
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/11013
Aporte de:
Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo
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description El objetivo del trabajo fue generar mapas y asociarlos a bases de datos digitales donde se puedan consultar, en forma automatizada y eficiente, preguntas temáticas y por localización. No importa la cartografía en sí misma, sino el análisis, la interpretación y el establecimiento de indicadores de aptitudes edáficas a partir de información geográfica sistematizada. La Información básica es confiable y posee la máxima integridad. Con IDRISI se realizó, con las bandas 5, 4 Y 3 una composición en falso color. Se elaboraron mapas digitalizados de clasificación no supervisada de cobertura del suelo. Se confeccionó, en Access, una base de datos con 26 registros de determinaciones edáficas. Se exportó esta información temática a IDRISI versión 2.0. Con IDRISI se cartografiaron diferentes campos de la base de datos, lo que estableció distintas zonas pilotos en las que se realizó análisis espacial. De estos análisis se crearon mapas temáticos en formato digital. Con otra base de datos reales de 20 registros se convalidaron los resultados de las cartografías realizadas. El trabajo expresa una visión general real de las características edáficas superficiales más importantes y las cartografías cas realizadas tienen valor práctico al establecer indicadores que sirven para quienes tengan conocimientos edafológicos medios.
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