Traces of Emancipation and Liberation in Continuing Education for Youth and Adults

The present work tries to make a journey through the history of the Permanent Education of Young People and Adults in Mendoza, Argentina. In this journey, still, from classroom work´s perspective -as a teacher of the modality- we will try to identify to the traces that popular education and particul...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Juncos, Analía Verónica
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Maestría en Estudios Latinoamericanos, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo 2021
Materias:
Educación Popular
Paulo Freire
Educación de Jóvenes y Adultos
Emancipación
Liberación
Popular Education
Youth and Adult Education
Emancipation
Release
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/mel/article/view/4117
Aporte de:
Algarrobo-MEL de Universidad Nacional de Cuyo

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