Reescritura, reflexión teórica y argumentación en el nivel de posgrado

Los estudios de posgrado requieren que los estudiantes se familiaricen con las prácticas de lectura y de escritura y con los modos de argumentar propios del ámbito. En relación con tales requerimientos, este trabajo considera el proceso de escritura de monografías bibliográficas llevado a cabo en el...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valente, Elena
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial 2016
Materias:
Lectura
Escritura
Reescritura
Argumentación
Nivel de posgrado
Escritura académica
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/812
Aporte de:
Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura de Universidad Nacional de Cuyo

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