Neopragmatism and education: About the Inferentialist Approach to Learning

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In this article, we analyze the "inferentialist approach to learning" proposed by the education philosopher, Jan Derry, who brings the theory of semantic inferentialism developed by the neopragmatist philosopher Robert Brandom into the educational field. Although there are elements that ma...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Saharrea, Juan Manuel, Viale, Claudio Marcelo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) 2021
Materias:
Neopragmatismo
aprendizaje
inferencialismo
Derry
Brandom
Neopragmatism
learning
inferentialism
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3977
Aporte de:
Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación de Universidad Nacional de Cuyo

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