Educational Spaces and Unconventional Education: Reflections on Alternative Teaching Processes

In this text, we intend to think the non-conventional educational spaces from an alternative pedagogical reflection, identifying what their characteristics are in terms of education and training, surpassing the limits of what is traditionally conceived as didactic and as pedagogy. It is a proposal o...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castaño Gaviria, Ricardo Antonio
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) 2018
Materias:
Movimientos sociales
Didácticas
Pedagogía
Educación
Social movements
Didactic
Pedagogy
Education
Movimentos sociais
Didáticas
Pedagogia
Educação
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/1421
Aporte de:
Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación de Universidad Nacional de Cuyo

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