Niños, niñas y adolescentes en situación de calle. Más allá de los datos, comprender para trabajar desde la educación
El trabajo socioeducativo con niños, niñas y adolescentes en situación de calle en Uruguay comenzó en 1985 a través del surgimiento del Programa Calle, inscripto en su momento en el Consejo del Niño y, actualmente, depende del Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay. El objetivo de este análisi...
Guardado en:
| Autor principal: | Bizzorero Peroni, Bruno |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Educación- Universidad Nacional de Cuyo
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/convergencias/article/view/4040 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Niñez y adolescencia en situación de vulnerabilidad
por: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Publicado: (2015) -
Niñez y adolescencia en situación de vulnerabilidad : Informe final
por: Talamonti Calzetta, Paula Mercedes
Publicado: (2016) -
Niños, niñas y adolescentes en situación de calle: Asociación Civil El Vallecito de la Guadalupe, un lugar para el encuentro
por: Samudio, Mariela Gisele
Publicado: (2023) -
Niñez en situación de calle. El reflejo de lo ausente
por: Quiroga, Clara del valle
Publicado: (2019) -
Niñas y niños de la calle : vida, pasión y muerte : trayectorias, situación actual y perspectivas de una categoría de comprensión y acción social en la lucha por los derechos del niño y del adolescente en América Latina /
por: Costa, Antonio Carlos Gomes da
Publicado: (1997)