Maldonado, L. I., & Romero, M. P. (2024). Articulación metodológica entre el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y Design Thinking (DT) Como cantera de estrategias innovativas en la formación docente inicial. Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de Buenos Aires.
Cita Chicago Style (17a ed.)Maldonado, Lourdes Iluminada, y Mónica Pujol Romero. Articulación Metodológica Entre El Aprendizaje Basado En Proyectos (ABP) Y Design Thinking (DT) Como Cantera De Estrategias Innovativas En La Formación Docente Inicial. Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de Buenos Aires, 2024.
Cita MLA (8a ed.)Maldonado, Lourdes Iluminada, y Mónica Pujol Romero. Articulación Metodológica Entre El Aprendizaje Basado En Proyectos (ABP) Y Design Thinking (DT) Como Cantera De Estrategias Innovativas En La Formación Docente Inicial. Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de Buenos Aires, 2024.