Aplicación de realidad aumentada (RA) en propuestas educativas

El presente aporte expone el progreso de un plan de trabajo enmarcado en una de las líneas de investigación del proyecto titulado “Innovación tecnológica y metodología en educación” que se desarrolla en el Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología (ITT) de la UNNOBA. En este marco,...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Carini, Abril, Ahmad, Tamara, Sarobe, Mónica
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Asunción 2023
Materias:	Realidad Aumentada Educación digital Innovación
Acceso en línea:	http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/677
Aporte de:	Re DI Repositorio Digital UNNOBA de Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires

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spelling	I103-R405-23601-6772024-04-12T19:07:47Z Aplicación de realidad aumentada (RA) en propuestas educativas Carini, Abril Ahmad, Tamara Sarobe, Mónica Realidad Aumentada Educación digital Innovación El presente aporte expone el progreso de un plan de trabajo enmarcado en una de las líneas de investigación del proyecto titulado “Innovación tecnológica y metodología en educación” que se desarrolla en el Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología (ITT) de la UNNOBA. En este marco, se lleva a cabo el plan de beca denominado “Aplicación de Realidad Aumentada (RA) en propuestas educativas”. El objetivo principal del plan es implementar herramientas de Realidad Aumentada para la creación de contenidos digitales aplicables en el ámbito educativo. Se establecieron como objetivos específicos: indagar aplicaciones de Realidad Aumentada disponibles que permitan la creación de contenidos, analizar la posibilidad de aplicación y/o implementación de estas herramientas en el ámbito educativo, seleccionar alguna de estas herramientas investigadas e implementarla en una propuesta educativa, y posteriormente evaluar y analizar los resultados obtenidos de dicha experiencia de implementación. En este trabajo se presentan los resultados de la primera etapa de investigación que involucra el análisis y la preselección de las herramientas de Realidad Aumentada disponibles y potencialmente útiles para la creación de contenidos digitales educativos. Para ello, se llevó a cabo una revisión exhaustiva de aplicaciones de realidad aumentada existentes, evaluando sus características y se preseleccionaron las que mejor se adaptan al objetivo propuesto en el plan de trabajo que involucra la creación de contenido educativo. Los resultados muestran que existen múltiples herramientas de Realidad Aumentada que permiten crear contenidos digitales de realidad aumentada que pueden ser implementados en el ámbito educativo. Fil: Carini, Abril. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología; Argentina. Fil: Ahmad, Tamara. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología; Argentina. Fil: Sarobe, Mónica. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología; Argentina. Con referato 2023-12-21T13:29:30Z info:eu-repo/date/embargoEnd/2024-01-01 2023-12-21T13:29:30Z 2023-07 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion Carini, A., Ahmad, T. y Sarobe, M. (2023). Aplicación de realidad aumentada (RA) en propuestas educativas. 30 Jornadas de Jóvenes Investigadores - AUGM - Universidad Nacional de Asunción. 978-99953-59-19-5 http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/677 spa https://jji2023.una.py/wp-content/uploads/2023/10/COMPENDIO_Resumenes_JJI-AUGM-1.pdf info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Asunción 30 Jornadas de Jóvenes Investigadores - AUGM
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