Estrategias para la evaluación de contenidos
Este documento busca brindar una visión desde una perspectiva interna a un equipo docente respecto al desafío de evaluar el contenido de la asignatura Introducción a la Programación Imperativa (IPI) luego de más de un año de virtualidad forzada. Esta es parte de las propuestas pedagógicas introducto...
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| Autores principales: | Russo, Claudia, Lencina, Paula, Fernández, David, Beloso, Juan P., Gnazzo, Gustavo |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/663 |
| Aporte de: |
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