El aprendizaje y las emociones

El presente artículo tiene como propósito poner de manifiesto la necesidad de abordar y trabajar la inteligencia emocional en las aulas de todas las escuelas de nivel medio de nuestro país, puesto que los adolescentes de hoy presentan algunas problemáticas en su trayecto escolar provo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lagiosa, María
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de La Plata. Facultad de Humanidades 2024
Materias:
EMOCIONES
INTELIGENCIA EMOCIONAL
NEUROCIENCIA
NIVEL MEDIO
EMOTIONS
EMOTIONAL INTELLIGENCE
NEUROSCIENCE
SECONDARY EDUCATION
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
Acceso en línea:https://repositorio.ucalp.edu.ar/handle/UCALP/657
Aporte de:
REDI UCALP de Universidad Catolica de La Plata

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