Detección de dificultades asociadas al riesgo académico en alumnos del primer ciclo de la carrera de odontología (UCALP)

La Facultad de Odontología (UCALP) desarrolla desde 2013 un plan de acción tutorial en el primer ciclo de la carrera para favorecer la integración a la vida universitaria, previniendo el riesgo de reprobación, abandono o rezago. Alumnos con riesgo académico o en situación de vulnerabi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Valerga, María Teresa, Anselmino, Cristina
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de La Plata. Facultad de Humanidades 2024
Materias:
APRENDIZAJE
RIESGO ACADEMICO
ABANDONO
PERMANENCIA
DEPARTAMENTO DE OORIENTACIÓN EDUCATIVA
TUTOR
LEARNING
ACADEMIC RISK
DESERTION
PERMANENCE
EDUCATIONAL GUINDANCE DEPARTMENT
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01
Acceso en línea:https://repositorio.ucalp.edu.ar/handle/UCALP/528
Aporte de:
REDI UCALP de Universidad Catolica de La Plata

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