De las TIC a las TAC, un cambio significativo en el proceso educativo con tecnologías

Silvina Casablancas es Doctora en Pedagogía por la Universidad deBarcelona con especialización en Tecnología Educativa, profesora yLicenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de BuenosAires. Ejerce la docencia desde el año 1986, desempeñándose en elnivel primario, secundario, terciario...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Casablancas, Silvina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2014
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/9926
Aporte de:
Virtualidad, Educación y Ciencia de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R378-article-99262024-09-03T23:09:51Z De las TIC a las TAC, un cambio significativo en el proceso educativo con tecnologías Casablancas, Silvina Silvina Casablancas es Doctora en Pedagogía por la Universidad deBarcelona con especialización en Tecnología Educativa, profesora yLicenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de BuenosAires. Ejerce la docencia desde el año 1986, desempeñándose en elnivel primario, secundario, terciario y universitario en Argentina y enEspaña. Actualmente es coordinadora de investigación para el ProyectoEducación y Nuevas Tecnologías de FLACSO, Argentina. Docente einvestigadora en la Universidad Nacional de Moreno y profesora en elInstituto Nacional de Formación Docente Nº 108. Además, es autoradel libro: “Enseñar con tecnologías... transitar las TIC hasta alcanzar lasTAC”, entre otros artículos y ponencias sobre la temática. Entrevista realiazada por Andrés Sebastián Canavoso Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2014-12-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/9926 10.60020/1853-6530.v5.n9.9926 Virtuality, Education and Science; Vol. 5 No. 9; pp. 106-109 Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 5 Núm. 9; pp. 106-109 1853-6530 10.60020/1853-6530.v5.n9 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/9926/10601 Derechos de autor 2014 Silvina Casablancas https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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