Influence of the passing of the time on educational digital tools: perceived obsolescence

The educational technologies undergo a rapid process of obsolescence and, although at the didactic level they could remain as effective as the very first day of their creation, at a motivational level, they can generate a rejection by the students when they find them obsolete. This paper presents ho...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vergara Rodríguez, Diego, Fernández-Arias, Pablo, Extremera Nedjar, Jamil, Rubio Cavero, Manuel Pablo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2022
Materias:
virtual learning, user experience, educational technologies, virtual reality
aprendizaje virtual, experiencia del usuario, tecnologías educativas, realidad virtual
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/37701
Aporte de:
Virtualidad, Educación y Ciencia de Universidad Nacional de Córdoba

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